МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Распоряжением управления образования администрации МО «Вельский муниципальный район» школе установлен статус опорной для образовательных организаций Вельского района по вопросам совершенствования внешнего и внутреннего ресурсного обеспечения образовательного процесса, патриотического воспитания.
Ежегодно на базе школы проводятся мероприятия, на которых педагогические работники школы активно делятся опытом работы с коллегами Вельского, Устьянского, Коношского, Шенкурского района, Верховажского района Вологодской области.
В 2016 – 2019г.г. для педагогов и руководителей Вельского и других районов Архангельской области проведены методические семинары:
1. «Внедрение кадетского образования в учебно-воспитательный процесс в МБОУ «СШ № 90 п.Кулой» (2016г.)
Представлен опыт работы по вопросам:
- Организационно-педагогическая деятельность по внедрению кадетского образования в учебно-воспитательный процесс школы
- Кадетский компонент в учебной программе и на уроках английского языка
- Дополнительное образование и внеурочная деятельность в кадетских классах и объединениях
- Организация воспитательной деятельности в кадетском 9А классе через реализацию программы «Мы патриоты России»


2. «Формирование социально – адаптированной личности школьников через кадетские классы и объединения» (2017г.)
представлен опыт работы по вопросам:
-Организационно-педагогическая деятельность администрации и педагогического коллектива в кадетских классах и патриотических объединениях
- Организация дополнительного образования в кадетских классах и патриотических объединениях как средство воспитания и развития социально – адаптированной личности школьников
- Опыт преподавания дисциплин кадетского компонента (медицинская подготовка, основы этикета, основы права)
- Организационно – педагогическая деятельность классного руководителя кадетского класса
- Реализация программы воспитания «Я гражданин России» в кадетском классе
3. «Роль проектно-исследовательской деятельности в организации образовательного процесса на уроках математики» (2017г.)
представлен опыт работы по вопросам:
- Проектно-исследовательская деятельность на уроках математики и во внеурочное время в МБОУ «СШ № 90 п.Кулой»
- Внедрение УМК «Живая математика» в учебный процесс
4. «Формирование духовно-нравственных качеств личности школьника» (2018г.)
представлен опыт по вопросам:
- Формирование духовно-нравственных качеств личности школьника в МБОУ «СШ № 90 п.Кулой»
- Современный урок: пути и способы достижения планируемых результатов
- Роль библиотеки в формировании духовно-нравственных качеств личности


5. «Роль преподавателя-организатора ОБЖ в системе патриотического воспитания обучающихся (2018г.)
представлен опыт по вопросам:
- Формы и методы работы преподавателя-организатора ОБЖ по воспитанию патриотизма у обучающихся
- Учебные полевые сборы как средство формирования личности кадет.
6. «Формирование духовно-нравственных качеств личности школьника через учебный процесс и внеурочную деятельность» для учителей ОРКСЭ, литературы, ИЗО, истории и обществознания (2019г.)
представлен опыт работы по вопросам:
- Формирование духовно-нравственных качеств личности школьника в МБОУ «СШ № 90 п.Кулой
- Современный урок: пути и способы достижения планируемых результатов
7. «Совершенствование внешнего и внутреннего ресурсного обеспечения образовательного процесса как фактор формирования социально адаптированной личности школьника» (2019г.)
представлен опыт работы по вопросам:
- Профессиональное развитие учителей и педагогического коллектива
- Метод проектов как способ совершенствования системы обучения школьников
-Игра как способ активизации познавательной деятельности учащихся
- Интерактивные методы как способ совершенствования системы обучения школьников
-Роль преподавателя-организатора ОБЖ в системе патриотического воспитания обучающихся
- Учебные полевые сборы как средство формирования личности кадет
- Совершенствование внешнего ресурсного обеспечения образовательного процесса
- Сотрудничество классного руководителя и родителей – залог успешного воспитания коллектива
- Сотрудничество детского сада и школы в вопросах патриотического воспитания


8. «Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности» для учителей истории и иностранного языка (2019г.)
- Метод проектов как способ совершенствования системы обучения школьников
- Игра как способ активизации познавательной деятельности учащихся
- Интерактивные методы как способ совершенствования системы обучения школьников
- Использование нетрадиционных способов и приемов работы на уроках английского языка в целях активизации познавательной деятельности обучающихся.
Представленный педагогический опыт учреждения высоко оценен коллегами и отмечен Благодарностью управления образования Верховажского муниципального района Вологодской области «за организацию и проведение межрайонного семинара-совещания «Внедрение кадетского образования в учебно-воспитательный процесс школы» (2016г.), Благодарственным письмом управления образования администрации МО «Коношский муниципальный район» «за качественную организацию и проведение межрайонного семинара для руководителей образовательных организаций и представленный опыт работы» (2016г.).
На данных открытых мероприятиях с опытом работы выступили 24 педагогических работника школы.
Кроме уроков открытыми стали большие торжественные мероприятия такие как, Кадетский бал, «Виват, кадеты!», «России верные сыны», «Это гордое имя кадет», смотр строя и песни, «Мы – единое целое», на которых с опытом работы педагогического коллектива знакомятся педагоги и руководители образовательных учреждений Вельского и других районов Архангельской области, представители властных и политических структур, общественные деятели.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website