ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» МБОУ «СШ № 90 п. Кулой» создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.
Основные направления охраны здоровья:
• оказание первичной медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров;
• организация питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям техники безопасности;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
В МБОУ «СШ № 90 п. Кулой» оборудован лицензируемый медицинский кабинет в соответствии с предъявляемыми требованиями. Заключен договор о сотрудничестве по оказанию услуг медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 90 п. Кулой» с ГБУЗ АО «Вельская центральная районная больница» от 01 февраля 2021г. Договор пролонгируется.
Первичная медицинская помощь обучающимся оказывается в соответствии со статьeй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».
Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В 2023-2024 учебном году МБОУ «СШ № 90 п. Кулой» обеспечивает реализацию образовательных программ в штатном режиме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

Основные санитарно-противоэпидемические мероприятия включают в себя:
- проведение еженедельной генеральной уборки, ежедневной влажной уборки с применением моющих и дезинфицирующих средств;
- организацию ежедневных «утренних фильтров» при входе в здание с обязательной термометрией с целью выявления лиц с признаками респираторных заболеваний и недопущением скопления обучающихся при входе;
- проведение уборок с использованием дезинфекционных средств (обработка контактных поверхностей, туалетов, рекреаций каждые 2 часа);
- наличие антисептических средств для обработки рук на входах в здания школы, столовой и туалетных комнатах,
- использование приборов для обеззараживания воздуха в учебных кабинетах, столовой и т.д.;
-создание условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла и туалетной бумаги в туалетных комнатах);
-использование средств индивидуальной защиты (маски и перчатки) персоналом пищеблока.
Ознакомьтесь с памятками про профилактике заболеваний

Информация о проведенных антинаркотических мероприятиях

ПРОФИЛАКТИКА ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Деструктивное поведение – действия (словесные или практические), направленные на разрушение чего бы то ни было –мира, покоя, дружбы, соглашения, настроения, успеха, здоровья, физических предметов и т.д. Выражается как драчливость, нетерпимость, упрямство, грубость, ненависть, страх, паника по отношению к другому человеку, предмету, самому себе, отношению, делу, животным, природе и т.д.
Деструктивное поведение – это разрушительное поведение, отклоняющееся от медицинских или психологических норм, приводящее к нарушению качества жизни человека, снижению критичности к своему поведению, когнитивным искажениям восприятия и понимания происходящего, снижению самооценки и эмоциональным нарушениям, что, в итоге, приводит к состоянию социальной дезадаптации личности, вплоть до ее полной изоляции.
Такое поведение считается отклонением с точки зрения медицинских, психологических и социальных установок, и приводит к снижению качества жизни человека, когнитивным нарушениям восприятия происходящего, эмоциональным нарушениям, снижению самооценки. Последствия деструктивных поступков могут быть разными: от «выпадения» личности из социума до полной изоляции.
Деструктивность неизбежно присутствует у каждого индивида, однако обнаруживается, как правило, в переломные периоды его жизни. Прежде всего, это относится к подросткам, возрастные особенности психики которых, в совокупности с проблемой социализации и недостатком внимания со стороны взрослых, приводят к деструктивным изменениям личности.
Чаще всего такое поведение свойственно подросткам, ведь они переживают в своей жизни переломные моменты, происходят возрастные изменения психики; они сталкиваются с первыми проблемами в обществе, непониманием со стороны взрослых, в результате чего происходят деструктивные изменения личности, которое выражается в разрушительных поступках.
Профилактическая функция школы зафиксирована в статьях 41 и 42 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а востребованность превентивной работы с детьми и подростками возрастает соразмерно трудностям с прогнозированием социальной динамики, многочисленным рискам взросления несовершеннолетних.

Рекомендации родителям:

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website